1. 1.[2점]몸풀기 ①

   운동에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇일까요?

   1. ① 시간이 지나도 물체의 위치가 바뀌지 않는 것이다.
   2. ② 시간이 지나면서 물체의 위치가 바뀌는 것이다.
   3. ③ 물체의 색깔이나 모양이 바뀌는 것이다.
2. 2.[2점]몸풀기 ②

   같은 거리를 이동한 두 물체 가운데 더 빠른 것은 어느 것일까요?

   1. ① 걸린 시간이 짧은 것
   2. ② 걸린 시간이 긴 것
   3. ③ 크기가 큰 것
3. 3.[2점]몸풀기 ③

   속력을 구하는 방법으로 옳은 것은 무엇일까요?

   1. ① 이동 거리 × 걸린 시간
   2. ② 걸린 시간 ÷ 이동 거리
   3. ③ 이동 거리 ÷ 걸린 시간
4. 4.[2점]몸풀기 ③

   100 m 를 20초 동안 달린 사람의 속력은 몇 m/s 일까요?
5. 5.[2점]몸풀기 ④

   차가 갑자기 멈추거나 부딪힐 때 몸이 앞으로 튀어 나가지 않게 붙잡아 주는 자동차의 안전장치는 무엇일까요?

   1. ① 안전띠
   2. ② 과속 단속 카메라
   3. ③ 어린이 보호 구역 표지판
6. 6.[2점]몸풀기 ①

   시간이 지나면서 물체의 위치가 바뀌는 것을 무엇이라고 할까요? (두 글자로 쓰세요)
7. 7.[2점]기본 ①

   마을 위치 지도에서 흐린 그림은 처음 위치(0초), 진한 그림은 10초 뒤의 위치예요. 10초 동안 운동하지 않은 것을 모두 고른 것은 무엇일까요?

   1. ① ㄱ, ㄴ
   2. ② ㄱ, ㄷ
   3. ③ ㄴ, ㄹ
   4. ④ ㄷ, ㄹ
8. 8.[2점]기본 ①

   마을 위치 지도에서 자전거의 처음 위치는 (가로 1, 세로 4)예요. 10초 뒤 자전거의 나중 위치를 (가로, 세로)로 나타낸 것은 무엇일까요?

   1. ① (4, 9)
   2. ② (9, 4)
   3. ③ (1, 4)
   4. ④ (8, 4)
9. 9.[2점]기본 ②

   네 선수가 50 m 를 달리는 데 걸린 시간이에요. 빠른 차례대로 바르게 늘어놓은 것은 무엇일까요?

   1. ① 초록 → 빨강 → 파랑 → 노랑
   2. ② 노랑 → 파랑 → 빨강 → 초록
   3. ③ 빨강 → 파랑 → 초록 → 노랑
   4. ④ 초록 → 파랑 → 빨강 → 노랑
10. 10.[2점]기본 ②

    장난감 자동차 넷을 동시에 출발시켜 10초 동안 간 거리를 쟀어요. 10초 동안 가장 빠르게 움직인 자동차는 무엇일까요?

    1. ① 건전지 자동차
    2. ② 태엽 자동차
    3. ③ 풍선 자동차
    4. ④ 고무줄 자동차
11. 11.[2점]기본 ③

    고속 열차가 2시간 동안 600 km 를 달렸어요. 이 열차의 속력은 시속 몇 km 일까요?
12. 12.[2점]기본 ③

    다음 가운데 속력이 가장 빠른 것은 무엇일까요?

    1. ① 10초 동안 30 m 를 굴러간 공
    2. ② 5초 동안 20 m 를 달린 강아지
    3. ③ 4초 동안 10 m 를 걸은 고양이
    4. ④ 2초 동안 9 m 를 달린 토끼
13. 13.[2점]기본 ④

    보기에서 차의 속력을 줄이게 하는 안전장치를 모두 고른 것은 무엇일까요? (ㄱ 과속 방지 턱 · ㄴ 에어백 · ㄷ 고원식 횡단보도 · ㄹ 안전띠)

    1. ① ㄱ, ㄴ
    2. ② ㄱ, ㄷ
    3. ③ ㄴ, ㄹ
    4. ④ ㄷ, ㄹ
14. 14.[2점]기본 ②

    세 물체의 위치를 1초마다 찍어 점으로 나타냈어요. 점점 빨라지는 운동을 한 것은 무엇일까요?

    1. ① 가
    2. ② 나
    3. ③ 다
15. 15.[3점]실력 ①

    2023년 태풍 카눈의 위치를 6시간마다 지도에 나타냈어요(1칸 = 경도 · 위도 1°). 8월 10일 오전 9시 태풍의 위치에 가장 가까운 격자점을 (가로, 세로)로 나타낸 것은 무엇일까요?

    1. ① (8, 1)
    2. ② (3, 11)
    3. ③ (7, 6)
    4. ④ (6, 7)
16. 16.[3점]실력 ②

    우사인 볼트가 100 m 세계 기록(9.58초)을 세울 때 10 m 구간마다 걸린 시간이에요. 가장 빠르게 달린 구간은 어디일까요?

    1. ① 0 ~ 10 m
    2. ② 30 ~ 40 m
    3. ③ 60 ~ 70 m
    4. ④ 90 ~ 100 m
17. 17.[3점]실력 ③

    운동 마을 3D 에서 10초 동안 자전거는 큰길을 따라 40 m 를, 버스는 세로 길을 따라 30 m 를 한 방향으로 갔어요. 두 물체의 속력을 바르게 짝지은 것은 무엇일까요?

    1. ① 자전거 4 m/s, 버스 3 m/s
    2. ② 자전거 400 m/s, 버스 300 m/s
    3. ③ 자전거 0.25 m/s, 버스 0.3 m/s
    4. ④ 자전거 4 m/s, 버스 0.3 m/s
18. 18.[3점]실력 ④

    마른 길에서 시속 30 km 와 시속 50 km 로 달리던 차가 멈추는 데 필요한 거리예요(노랑 = 반응하는 동안, 빨강 = 브레이크를 밟은 뒤). 차 앞 20 m 에 어린이가 갑자기 나타났을 때 바르게 말한 것은 무엇일까요?

    1. ① 두 차 모두 어린이 앞에서 멈춘다.
    2. ② 시속 30 km 인 차만 어린이 앞에서 멈춘다.
    3. ③ 시속 50 km 인 차만 어린이 앞에서 멈춘다.
    4. ④ 두 차 모두 어린이 앞에서 멈추지 못한다.
19. 19.[4점]도전 ③

    가는 20초 동안 100 m 를, 나는 8초 동안 48 m 를 한 방향으로 이동했어요. 이동 거리와 걸린 시간이 모두 다른 두 물체의 빠르기를 견주는 방법을 쓰고, 어느 쪽이 더 빠른지 계산해 설명하세요.
20. 20.[4점]도전 ④

    학교 앞 어린이 보호 구역에서 차가 시속 30 km 보다 느리게 달려야 하는 까닭을 ‘멈추는 거리’를 넣어 설명하고, 내가 지킬 교통안전 수칙을 한 가지 쓰세요.

초등 과학 5 · 6학년 · 6-2 물체의 운동 · ellyjulie.com