시험지 만들기
중학 역사② 한국사 · 2-2 통일 신라와 발해의 체제 정비와 변동 — 아래 미리 보기 그대로 종이에 나와요. 종이에서 푼 뒤 마지막 쪽 QR 로 답을 입력하면 채점돼요.
모양
정답지
2-2 통일 신라와 발해의 체제 정비와 변동
- 1.[2점]
김흠돌의 난을 계기로 귀족을 누르고 국학을 세운 통일 신라의 왕은?
- ① 문무왕
- ② 경덕왕
- ③ 신문왕
- ④ 진성 여왕
- 2.[2점]
통일 신라의 지방 제도는?
- ① 9주 5소경
- ② 5경 15부 62주
- ③ 5도 양계
- ④ 5부 5방
- 3.[2점]
당과 친선 관계를 맺고 3성 6부를 두었으며 도읍을 상경으로 옮긴 발해의 왕은?
- ① 대조영
- ② 무왕
- ③ 선왕
- ④ 문왕
- 4.[2점]
선왕 때 전성기를 맞은 발해를 중국에서 부른 이름(바다 동쪽의 번성한 나라)을 쓰세요.
- 5.[2점]
완도에 청해진을 세워 해상 무역을 이끈 인물은?
- ① 최치원
- ② 장보고
- ③ 김헌창
- ④ 혜초
- 6.[2점]
사벌주(상주)에서 원종과 애노가 봉기한 해를 쓰세요.
- 7.[2점]
신문왕의 정책이 아닌 것은?
- ① 녹읍 부활
- ② 관료전 지급
- ③ 녹읍 폐지
- ④ 국학 설치
- 8.[2점]
녹읍과 관료전의 차이로 알맞은 것은?
- ① 녹읍은 세금만, 관료전은 노동력까지 거둘 수 있었다.
- ② 녹읍은 세금과 노동력을, 관료전은 세금만 거둘 수 있었다.
- ③ 둘 다 땅을 아예 물려준 것이다.
- ④ 둘 다 농민에게 준 땅이다.
- 9.[2점]
통일 신라의 중앙군인 9서당의 특징은?
- ① 지방의 호족이 거느렸다.
- ② 귀족 자제만 들어갈 수 있었다.
- ③ 승려로만 이루어졌다.
- ④ 신라인뿐 아니라 고구려·백제·말갈 사람까지 받아들였다.
- 10.[2점]
신라 골품제에 대한 설명으로 옳은 것은?
- ① 혈통에 따라 오를 수 있는 벼슬과 집·옷의 크기까지 정했다.
- ② 시험 성적에 따라 신분을 정했다.
- ③ 누구나 노력하면 가장 높은 벼슬에 오를 수 있었다.
- ④ 발해에서 만든 제도다.
- 11.[2점]
발해 무왕에 대한 설명으로 옳은 것은?
- ① 해동성국이라 불렸다.
- ② 당과 친선하고 상경으로 도읍을 옮겼다.
- ③ 장문휴를 보내 당의 등주를 공격했다.
- ④ 동모산에서 나라를 세웠다.
- 12.[2점]
발해의 지방 제도는?
- ① 12목
- ② 9주 5소경
- ③ 5경 15부 62주
- ④ 5방
- 13.[2점]
발해의 중앙 통치 체제에 대한 설명으로 옳은 것은?
- ① 당의 3성 6부를 받아들였지만 독자적으로 운영했다.
- ② 신라의 집사부를 그대로 따랐다.
- ③ 귀족 회의인 화백 회의가 중심이었다.
- ④ 중앙 관청이 하나도 없었다.
- 14.[2점]
신라 말의 모습이 아닌 것은?
- ① 진골 귀족 사이에 왕위 다툼이 심해졌다.
- ② 지방에서 호족이 성장했다.
- ③ 농민 봉기가 전국에서 일어났다.
- ④ 신문왕이 녹읍을 없애 왕권이 강해졌다.
- 15.[2점]
당에서 과거에 합격하고 돌아와 진성 여왕에게 개혁안을 올린 6두품 학자는?
- ① 원효
- ② 최치원
- ③ 혜초
- ④ 김대성
- 16.[2점]
신라 말 지방에서 성주·장군을 자칭하며 군사력과 경제력을 키운 세력은?
- ① 호족
- ② 진골
- ③ 화랑
- ④ 6두품
- 17.[3점]
다음 명령을 내린 왕 때의 사실로 옳은 것은? — 왕이 명을 내려 안팎 관리의 녹읍을 없애고, 해마다 등급에 따라 곡식을 내려 주는 것을 정해진 법으로 삼았다.
- ① 불교를 공인했다.
- ② 국학을 세워 유교를 가르쳤다.
- ③ 녹읍을 다시 되살렸다.
- ④ 나당 동맹을 맺었다.
- 18.[3점]
통일 신라가 5소경을 둔 까닭으로 알맞은 것은?
- ① 귀족의 녹읍을 늘리려고
- ② 당의 군대를 머물게 하려고
- ③ 발해와 무역하려고
- ④ 수도가 동남쪽에 치우친 약점을 보완하려고
- 19.[3점]
발해 왕의 정책을 일어난 순서대로 놓은 것은? (가) 상경으로 천도 (나) 해동성국이라 불림 (다) 동모산에서 건국 (라) 등주 공격
- ① (다) → (라) → (가) → (나)
- ② (다) → (가) → (라) → (나)
- ③ (라) → (다) → (가) → (나)
- ④ (다) → (라) → (나) → (가)
- 20.[3점]
통일 신라와 발해의 제도를 바르게 짝지은 것은?
- ① 통일 신라 — 5경 15부 62주, 발해 — 9주 5소경
- ② 통일 신라 — 3성 6부, 발해 — 집사부
- ③ 통일 신라 — 9서당 10정, 발해 — 10위
- ④ 통일 신라 — 주자감, 발해 — 국학
- 21.[3점]
원종·애노의 난이 일어난 배경으로 알맞은 것은?
- ① 고구려 유민이 반란을 일으켰다.
- ② 당이 신라를 침략했다.
- ③ 나라 살림이 어려워 세금을 독촉했다.
- ④ 신문왕이 녹읍을 없앴다.
- 22.[3점]
원종·애노의 난 이후의 일로 알맞은 것은?
- ① 견훤이 후백제를 세웠다.
- ② 신문왕이 국학을 세웠다.
- ③ 발해가 건국되었다.
- ④ 장보고가 청해진을 세웠다.
- 23.[3점]
신문왕이 왕권을 강하게 하려고 펼친 정책을 '정치', '경제', '교육'에서 하나씩 쓰세요.
- 24.[3점]
신라 말 사회가 흔들린 까닭을 두 가지 이상 쓰고, 그 결과를 쓰세요.
- 25.[4점]
다음 연표의 (가)~(라) 가운데 장보고가 청해진을 세운 시기는? — 698 발해 건국 (가) 737 문왕 즉위 (나) 751 불국사 건립 시작 (다) 818 선왕 즉위 (라) 889 원종·애노의 난
- ① (가)
- ② (나)
- ③ (다)
- ④ (라)
- 26.[4점]
녹읍이 폐지되었다가(689) 다시 부활(757)한 것이 보여 주는 것은?
- ① 당이 신라의 토지 제도를 정했다.
- ② 농민의 지위가 꾸준히 높아졌다.
- ③ 발해가 신라의 제도를 따랐다.
- ④ 왕권이 강해졌다가 귀족 세력이 다시 힘을 키웠다.
- 27.[4점]
어느 발해 관리의 말이라고 하자. "우리 나라는 당의 3성 6부를 본떴지만, 정당성이 중심이고 6부의 이름도 충·인·의·지·예·신으로 지었다." 이 말에서 알 수 있는 발해의 모습은?
- ① 당의 제도를 전혀 받아들이지 않았다.
- ② 당의 제도를 받아들이되 자기 방식으로 운영했다.
- ③ 신라의 제도를 그대로 따랐다.
- ④ 불교 경전의 이름으로 관청을 지었다.
- 28.[4점]
신라 말 6두품과 호족이 새로운 세력으로 떠오른 까닭을 골품제와 중앙 정치의 혼란과 관련지어 설명하세요.
- 29.[3점]
(가) 왕에 대한 설명으로 옳은 것은? — (가) 왕은 대부분의 말갈을 복속하고 요동까지 나아가 가장 넓은 땅을 차지했다. 중국은 이때의 발해를 '바다 동쪽의 번성한 나라'라 불렀다.
- ① 9주 5소경을 두었다.
- ② 동모산에서 나라를 세웠다.
- ③ 장문휴를 보내 등주를 공격했다.
- ④ 국학을 세웠다.
- ⑤ 지방을 5경 15부 62주로 정비했다.
- 30.[4점]
통일 신라 신문왕 때의 사실로 옳은 것만을 있는 대로 고른 것은? (ㄱ. 국학을 세웠다. ㄴ. 관료전을 지급했다. ㄷ. 녹읍을 부활했다. ㄹ. 김흠돌의 난을 진압했다.)
- ① ㄱ, ㄴ
- ② ㄷ, ㄹ
- ③ ㄱ, ㄴ, ㄹ
- ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ
- ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ
답을 적는 칸
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 서술 | 서술 | 서술 |
QR 을 찍거나 아래 주소로 들어가면
같은 문제가 같은 순서로 나와요. 답을 옮겨 적고 채점해요.
/notes/m-history-2/north-south-politics?paper=1#worksheet
중학 역사② 한국사 · 2-2 통일 신라와 발해의 체제 정비와 변동 · ellyjulie.com