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Elly & Julie

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과학과 사회 · 1 과학과 인류의 지속가능한 삶 — 아래 미리 보기 그대로 종이에 나와요. 종이에서 푼 뒤 마지막 쪽 QR 로 답을 입력하면 채점돼요.

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중1 · 과학과 사회30문항 · 80분 · 79점

1 과학과 인류의 지속가능한 삶

범위: 전체 단계이름 점수
  1. 1.[2점]몸풀기 ①

    과학적 탐구 과정에서 ‘문제 인식’ 바로 다음에 하는 일은?

    1. ① 결론 도출
    2. ② 자료 해석
    3. ③ 가설 설정
  2. 2.[2점]몸풀기 ①

    실험에서 알아보려고 일부러 바꾸는 조건을 무엇이라고 할까요?

    1. ① 조작 변인
    2. ② 통제 변인
    3. ③ 결론
  3. 3.[2점]몸풀기 ①

    문제에 대해 실험으로 확인하기 전에 내리는 잠정적인 답은?

    1. ① 결론
    2. ② 가설
    3. ③ 변인
  4. 4.[2점]몸풀기 ②

    산업 혁명을 이끈 기술은?

    1. ① mRNA 백신
    2. ② 인터넷
    3. ③ 증기 기관
  5. 5.[2점]몸풀기 ②

    세균 감염을 치료하는 항생제의 시대를 연 발견은?

    1. ① 페니실린
    2. ② 트랜지스터
    3. ③ 망원경
  6. 6.[2점]몸풀기 ③

    햇빛 · 바람처럼 계속 다시 얻을 수 있는 에너지를 무엇이라고 할까요?

    1. ① 화석 연료
    2. ② 재생 에너지
    3. ③ 핵에너지
  7. 7.[2점]기본 ①

    ‘물의 온도에 따라 얼음이 녹는 빠르기가 다를까?’를 알아보는 실험에서 통제 변인이 아닌 것은?

    1. ① 컵의 재질
    2. ② 얼음의 크기
    3. ③ 물의 온도
  8. 8.[2점]기본 ①

    실험 A 는 30 °C 물 · 유리컵 · 큰 얼음, 실험 B 는 50 °C 물 · 스테인리스 컵 · 큰 얼음이에요. 이 두 실험을 견주는 것에 대한 설명으로 옳은 것은?

    1. ① 물의 온도와 컵 재질이 함께 달라 무엇 때문인지 알 수 없다.
    2. ② 물의 온도의 효과만 알 수 있다.
    3. ③ 얼음 크기의 효과를 알 수 있다.
  9. 9.[2점]기본 ①

    같은 조건에서 얼음이 다 녹는 시간을 세 번 쟀더니 17분, 18분, 16분이었어요. 평균은 몇 분일까요?

  10. 10.[2점]기본 ①

    실험을 여러 번 반복하는 까닭은?

    1. ① 조작 변인을 늘리려고
    2. ② 가설을 바꾸려고
    3. ③ 실험 결과가 우연이 아닌지 확인하려고
  11. 11.[2점]기본 ②

    전기를 대량으로 만드는 발전기의 원리가 된 발견은?

    1. ① 패러데이의 전자기 유도
    2. ② 제너의 종두법
    3. ③ DNA 이중 나선 구조
  12. 12.[2점]기본 ②

    컴퓨터와 휴대 전화 같은 전자 기기의 바탕이 된 발명은?

    1. ① 증기 기관
    2. ② 트랜지스터
    3. ③ 금속 활자
  13. 13.[2점]기본 ②

    인공지능 기술을 쓸 때 함께 생각해야 할 점으로 가장 알맞은 것은?

    1. ① 사람의 일을 모두 없앤다는 점
    2. ② 전기가 전혀 필요 없다는 점
    3. ③ 개인 정보 보호와 판단의 책임
  14. 14.[2점]기본 ③

    지속가능한 삶을 위한 개인의 실천으로 알맞은 것은?

    1. ① 쓰지 않는 전기 제품의 플러그를 뽑는다.
    2. ② 일회용품을 자주 쓴다.
    3. ③ 가까운 거리도 늘 자동차로 간다.
  15. 15.[2점]기본 ③

    재생에너지 마을 3D 에서 태양광 발전이 거의 없는 때는?

    1. ① 맑은 날 낮 12시
    2. ② 밤
    3. ③ 맑은 날 오후 2시
  16. 16.[2점]기본 ③

    지속가능한 삶을 위해 사회가 할 수 있는 일로 알맞은 것은?

    1. ① 분리배출 제도를 없앤다.
    2. ② 화석 연료 사용을 늘린다.
    3. ③ 재생 에너지 시설과 대중교통을 늘린다.
  17. 17.[3점]실력 ①

    실험 A(30 °C 물 · 유리컵 · 큰 얼음)와 견주어 ‘물의 온도’의 효과만 알아보려면 실험 B 를 어떻게 해야 할까요?

    1. ① 50 °C 물 · 유리컵 · 큰 얼음
    2. ② 50 °C 물 · 스타이로폼 컵 · 작은 얼음
    3. ③ 30 °C 물 · 유리컵 · 작은 얼음
  18. 18.[3점]실력 ①

    탐구 설계 도구에서 30 °C 물 · 유리컵 · 큰 얼음으로 하면 얼음이 다 녹는 데 17.1 분, 50 °C 물 · 유리컵 · 큰 얼음으로 하면 10.7 분이 걸렸어요. 물의 온도를 높였더니 녹는 시간이 몇 분 줄었을까요?

  19. 19.[3점]실력 ①

    실험 결과가 가설과 다르게 나왔을 때 알맞은 태도는?

    1. ① 실험 과정을 다시 확인하고, 필요하면 가설을 고쳐 다시 탐구한다.
    2. ② 가설에 맞게 결과를 고쳐 적는다.
    3. ③ 실험을 그만둔다.
  20. 20.[3점]실력 ②

    연표에서 일어난 차례대로 바르게 나열한 것은?

    1. ① 인터넷 → 증기 기관 개량 → 트랜지스터 → 전자기 유도
    2. ② 증기 기관 개량 → 전자기 유도 → 트랜지스터 → 인터넷
    3. ③ 전자기 유도 → 증기 기관 개량 → 인터넷 → 트랜지스터
  21. 21.[3점]실력 ②

    금속 활자로 책을 찍게 되면서 생긴 변화로 가장 알맞은 것은?

    1. ① 천연두를 예방할 수 있게 되었다.
    2. ② 전기를 대량으로 만들 수 있게 되었다.
    3. ③ 지식과 정보가 많은 사람에게 빠르게 퍼졌다.
  22. 22.[3점]실력 ③

    태양광과 풍력 발전만으로 마을의 전기를 쓸 때 꼭 함께 필요한 기술은?

    1. ① 전기를 저장해 두었다가 쓰는 기술
    2. ② 화석 연료를 더 많이 태우는 기술
    3. ③ 바람을 멈추는 기술
  23. 23.[3점]실력 ③

    과학기술과 지속가능한 삶에 대한 설명으로 옳은 것은?

    1. ① 과학기술이 발달하면 개인의 실천은 필요 없다.
    2. ② 과학기술은 도움이 되지만 새로운 문제가 생길 수 있어 개인과 사회의 실천이 함께 필요하다.
    3. ③ 과학기술은 환경 문제를 더 나쁘게만 한다.
  24. 24.[3점]실력 ①

    씨앗이 싹트는 데 물이 필요한지 알아보려는 실험이에요. 알맞게 설계한 것은?

    1. ① 두 접시 모두 물을 주고, 하나만 어두운 곳에 둔다.
    2. ② 한 접시는 물을 주고 따뜻한 곳에, 다른 접시는 물을 주지 않고 차가운 곳에 둔다.
    3. ③ 한 접시만 물을 주고, 온도 · 빛 · 씨앗 수는 같게 한다.
  25. 25.[4점]도전 ①

    ‘컵의 재질에 따라 얼음이 녹는 빠르기가 다를까?’를 알아보는 실험을 설계하세요. 조작 변인 · 통제 변인을 쓰고, 결과를 믿을 수 있게 하는 방법을 한 가지 쓰세요.

  26. 26.[4점]도전 ②

    연표의 발견 · 발명 가운데 하나를 골라, 그것이 인류의 삶을 어떻게 바꿨는지 설명하세요.

  27. 27.[4점]도전 ③

    기후 변화를 줄이기 위해 과학기술이 할 수 있는 일과 개인이 할 수 있는 일을 각각 한 가지씩 쓰세요.

  28. 28.[4점]도전 ①

    같은 조건으로 얼음이 녹는 시간을 네 번 쟀더니 12.0분, 11.6분, 12.4분, 12.0분이었어요. 평균은 몇 분일까요?

  29. 29.[4점]실전 ①

    ‘물의 온도에 따라 설탕이 녹는 빠르기가 다를까?’ 실험에 대한 설명으로 옳은 것만을 있는 대로 고른 것은? (ㄱ. 물의 온도가 조작 변인이다. ㄴ. 설탕의 양과 물의 양은 같게 해야 한다. ㄷ. 물을 저어 주는 횟수는 실험마다 달라도 된다.)

    1. ① ㄱ
    2. ② ㄴ
    3. ③ ㄷ
    4. ④ ㄱ, ㄴ
    5. ⑤ ㄴ, ㄷ
  30. 30.[3점]실전 ②

    과학과 인류 문명에 대한 설명으로 옳은 것만을 있는 대로 고른 것은? (ㄱ. 증기 기관은 산업 혁명을 이끌었다. ㄴ. 페니실린은 전기를 만드는 원리가 되었다. ㄷ. 인터넷은 세계를 정보로 이었다.)

    1. ① ㄱ
    2. ② ㄴ
    3. ③ ㄷ
    4. ④ ㄱ, ㄴ
    5. ⑤ ㄱ, ㄷ

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