시험지 만들기
과학과 사회 · 0 과학 탐구의 방법 — 아래 미리 보기 그대로 종이에 나와요. 종이에서 푼 뒤 마지막 쪽 QR 로 답을 입력하면 채점돼요.
모양
정답지
0 과학 탐구의 방법
- 1.[2점]
과학적 탐구에서 가장 먼저 하는 일은?
- ① 결론 도출
- ② 문제 인식
- ③ 자료 해석
- 2.[2점]
문제에 대한 잠정적인 답을 무엇이라고 할까?
- ① 결론
- ② 변인
- ③ 가설
- 3.[2점]
실험에서 일부러 바꾸는 조건을 무엇이라고 할까?
- ① 조작 변인
- ② 종속 변인
- ③ 통제 변인
- 4.[2점]
실험에서 같게 유지하는 조건을 무엇이라고 할까?
- ① 조작 변인
- ② 통제 변인
- ③ 결론
- 5.[2점]
측정할 때 생기는 오차를 줄이는 방법으로 알맞은 것은?
- ① 한 번만 재고 끝낸다.
- ② 마음에 드는 값만 고른다.
- ③ 여러 번 재어 평균을 낸다.
- 6.[2점]
두 변인의 관계를 한눈에 알아보기에 가장 알맞은 것은?
- ① 그래프
- ② 준비물 목록
- ③ 탐구 문제
- 7.[2점]
진자에 대한 문장 가운데 가설로 알맞은 것은?
- ① 진자는 기분에 따라 빠르게 흔들린다.
- ② 진자의 실이 길수록 한 번 왔다 갔다 하는 시간이 길어질 것이다.
- ③ 진자는 아름답게 흔들려야 한다.
- 8.[2점]
과학적 탐구 과정을 차례로 바르게 나열한 것은?
- ① 가설 설정 → 문제 인식 → 결론 도출 → 탐구 수행
- ② 결론 도출 → 탐구 설계 → 가설 설정 → 문제 인식
- ③ 문제 인식 → 가설 설정 → 탐구 설계 → 탐구 수행 → 자료 해석 → 결론 도출
- 9.[2점]
“실 길이에 따라 진자의 주기가 달라질까?”를 알아볼 때 조작 변인은?
- ① 실 길이
- ② 추의 질량
- ③ 주기
- 10.[2점]
위 탐구에서 종속 변인은?
- ① 흔드는 각도
- ② 진자가 한 번 왔다 갔다 하는 시간
- ③ 실 길이
- 11.[2점]
진자 가는 실 0.5 m · 추 10 g, 진자 나는 실 1 m · 추 100 g 이에요. 이 실험의 문제점은?
- ① 추가 너무 가볍다.
- ② 진자가 두 개라서 문제가 없다.
- ③ 실 길이와 추의 질량을 함께 바꿔 무엇 때문에 주기가 달라졌는지 알 수 없다.
- 12.[2점]
같은 진자의 주기를 다섯 모둠이 초시계로 쟀더니 값이 조금씩 달랐어요. 가장 큰 까닭은?
- ① 초시계를 누르는 반응 시간이 사람마다 달랐기 때문
- ② 진자가 모둠마다 다르게 흔들렸기 때문
- ③ 진자의 질량이 변했기 때문
- 13.[2점]
진자가 10 번 왔다 갔다 하는 데 14.2 초가 걸렸어요. 주기(한 번 왔다 갔다 하는 시간)는 몇 초일까요?
- 14.[2점]
표는 실 길이를 바꾸며 잰 진자의 주기예요. 알 수 있는 것은?
실 길이(m) 0.25 0.5 0.75 1 주기(초) 1.01 1.42 1.74 2.01 실 길이와 진자의 주기(추 50 g, 흔드는 각도 10°) - ① 실 길이와 주기는 관계가 없다.
- ② 실이 길수록 주기가 짧다.
- ③ 실이 길수록 주기가 길다.
- 15.[2점]
실험 결과가 가설과 다르게 나왔을 때 알맞은 태도는?
- ① 결과를 근거로 가설을 고쳐 다시 탐구한다.
- ② 가설에 맞게 결과를 고쳐 쓴다.
- ③ 탐구를 그만둔다.
- 16.[2점]
탐구 계획서에 쓰지 않아도 되는 것은?
- ① 탐구 문제와 가설
- ② 이미 정해 둔 결론
- ③ 조작 · 통제 · 종속 변인
- 17.[3점]
진자의 주기가 추의 질량에 따라 달라지는지 알아보려고 해요. 통제 변인끼리 바르게 짝지은 것은?
- ① 실 길이, 흔드는 각도
- ② 추의 질량, 실 길이
- ③ 주기, 추의 질량
- 18.[3점]
진자 실험대 3D 에서 실 길이 0.5 m, 각도 10° 로 두고 추를 10 g · 50 g · 100 g 으로 바꿨어요. 결과로 옳은 것은?
- ① 추가 무거울수록 주기가 짧아진다.
- ② 추의 질량이 달라도 주기는 거의 같다.
- ③ 추가 무거울수록 주기가 길어진다.
- 19.[3점]
다섯 모둠이 진자가 한 번 왔다 갔다 하는 시간을 재었더니 1.52, 1.45, 1.40, 1.33, 1.55 초였어요. 평균은 몇 초일까요?
- 20.[3점]
한 번 왔다 갔다 하는 시간 대신 10 번 왔다 갔다 하는 시간을 재서 10 으로 나누는 까닭은?
- ① 초시계를 누르는 오차가 10 번 동안의 시간에 한 번만 들어가 주기의 오차가 작아지기 때문
- ② 진자가 10 번째에 더 빨라지기 때문
- ③ 계산을 어렵게 하려고
- 21.[3점]
위 표에서 실 길이가 0.25 m 에서 1 m 로 4 배가 될 때 주기는 대략 몇 배가 될까요?
실 길이(m) 0.25 0.5 0.75 1 주기(초) 1.01 1.42 1.74 2.01 실 길이와 진자의 주기(추 50 g, 흔드는 각도 10°) - ① 약 4 배
- ② 약 2 배
- ③ 변하지 않는다
- 22.[3점]
위 표의 그래프를 이어 그렸을 때, 실 길이 0.6 m 인 진자의 주기는 0.5 m 와 0.75 m 사이의 값이에요. 두 값의 가운데쯤으로 어림하면 약 몇 초일까요? (소수 둘째 자리까지, 1.42 와 1.74 의 가운데)
실 길이(m) 0.25 0.5 0.75 1 주기(초) 1.01 1.42 1.74 2.01 실 길이와 진자의 주기(추 50 g, 흔드는 각도 10°) - 23.[3점]
“그네를 타면 왜 줄이 긴 그네가 천천히 흔들릴까?”라는 의문에서 세운 가설을 확인하는 실험으로 가장 알맞은 것은?
- ① 진자의 실 길이만 바꾸며 주기를 잰다.
- ② 친구들에게 어떤 그네가 좋은지 묻는다.
- ③ 무거운 친구와 가벼운 친구를 함께 태운다.
- 24.[3점]
측정 자료를 다룰 때 옳지 않은 것은?
- ① 잰 값을 그대로 기록한다.
- ② 가설과 맞지 않는 값은 몰래 지운다.
- ③ 평균에서 많이 벗어난 값은 까닭을 살펴 다시 잰다.
- 25.[4점]
“흔드는 각도에 따라 진자의 주기가 달라질까?”를 알아보는 실험을 설계하세요. 조작 변인 · 통제 변인 · 종속 변인을 쓰세요.
- 26.[4점]
초시계로 진자의 주기를 잴 때 생기는 오차를 줄이는 방법을 두 가지 쓰세요.
- 27.[4점]
가설 “추가 무거울수록 진자가 빨리 흔들릴 것이다”를 실험했더니 추의 질량이 달라도 주기가 같았어요. 이 탐구의 결론과 다음 탐구 문제를 하나 쓰세요.
- 28.[4점]
생활 속에서 궁금한 것 하나를 골라 탐구 문제와 가설을 쓰세요.
- 29.[4점]
진자 실험 (가) 실 0.5 m · 추 50 g · 각도 10°, (나) 실 1 m · 추 50 g · 각도 10°, (다) 실 1 m · 추 100 g · 각도 10° 에 대한 설명으로 옳은 것만을 있는 대로 고른 것은? (ㄱ. (가)와 (나)를 견주면 실 길이의 영향을 알 수 있다. ㄴ. (가)와 (다)를 견주면 추의 질량의 영향을 알 수 있다. ㄷ. (나)와 (다)에서 통제 변인은 실 길이와 각도이다.)
- ① ㄱ
- ② ㄴ
- ③ ㄷ
- ④ ㄱ, ㄷ
- ⑤ ㄴ, ㄷ
- 30.[3점]
위 표(실 길이와 진자의 주기)에 대한 설명으로 옳은 것만을 있는 대로 고른 것은? (ㄱ. 실이 길수록 주기가 길다. ㄴ. 실 길이가 2 배가 되면 주기도 정확히 2 배가 된다. ㄷ. 이 실험의 종속 변인은 주기이다.)
실 길이(m) 0.25 0.5 0.75 1 주기(초) 1.01 1.42 1.74 2.01 실 길이와 진자의 주기(추 50 g, 흔드는 각도 10°) - ① ㄱ
- ② ㄴ
- ③ ㄷ
- ④ ㄱ, ㄴ
- ⑤ ㄱ, ㄷ
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