초등 과학 — 우리 몸과 식물

뼈와 근육 · 소화 · 세포 · 식물

초등학교 5~6학년 · 2022 · 단원 2 · 문제 40 · 직접 해 보기 33

차례

UNIT 5-4

우리 몸의 구조와 기능

뼈는 몸을 지탱 · 보호하고, 근육이 줄어들고 늘어나며 뼈를 움직여요. 소화 · 호흡 · 순환 · 배설 기관은 영양소 · 산소 · 노폐물을 주고받으며 함께 일하고, 운동하면 맥박과 호흡이 빨라져요. 기관마다 생기는 질병은 생활 습관으로 예방해요.

직접 해 보기 17문제 20약 90분

AI와 함께 씀

UNIT 6-3

식물의 구조와 기능

현미경으로 식물의 세포를 관찰하고, 뿌리 · 줄기 · 잎 · 꽃 · 열매가 하는 일을 실험으로 알아봐요. 뿌리가 흡수한 물은 줄기를 거쳐 잎으로 가서 수증기로 나가고, 잎이 빛을 받아 만든 양분은 줄기를 거쳐 필요한 곳으로 가요 — 기관들은 서로 이어져 있어요.

직접 해 보기 16문제 20약 90분

AI와 함께 씀

이 책 소개

2022 개정 초등학교 5 · 6학년 과학의 '생명' 영역 두 단원을 모은 책이에요. 「우리 몸의 구조와 기능」(실제 해부 모형의 뼈대와 근육 3D · 몸속 기관 3D, 팔 굽히기 3D, 소화 여행 · 숨 쉬기 · 심장 펌프 · 콩팥 거름, 내 맥박 재기, 건강 약속 카드) · 「식물의 구조와 기능」(현미경 3D, 식물 몸속 3D, 양파 표피 세포 관찰, 색소 물 · 아이오딘 · 증산 작용 실험, 씨가 퍼지는 방법, 식물 자료 카드)이에요.

이 책 공부하는 법5단계

먼저 예상하기
도구를 움직이기 전에 "어떻게 될까?"를 먼저 생각해요. 그다음 직접 해 보고, 예상과 같은지 견줘요.
3D · 실험으로 직접 해 보기
돌려 보고, 눌러 보고, 시간을 흘려 봐요. 3D 아래에는 어디서 가져온 모형인지 늘 적어 두었어요.
실물 사진과 실험 카드
실물 사진은 누르면 크게 보여요. 실험 카드에는 준비물 · 과정 · 집에서 해 보는 방법이 있어요.
단원마다 문제 20개
몸풀기 → 기본 → 실력 → 도전. 그림 읽기 · 차례 맞히기 · 내 생각 쓰기가 섞여 있어요.
중학교로 이어 보기
소주제 처음의 개념 지도에서 이 개념이 중학교 「몸속 기관계」 · 「생물의 구성과 다양성」 · 「식물과 에너지」 같은 단원으로 어떻게 이어지는지 볼 수 있어요.

용어 찾기 · 기출 유형

용어 찾기 →뼈, 세포, 근육 … 낱말로 그 낱말이 나오는 단원을 찾아요.

이 책의 직접 해 보기33개

헷갈리기 쉬운 말4개

이 책을 다 읽으면 왜 틀렸는지 설명할 수 있어요.

✗뼈가 스스로 움직여 팔을 굽힌다 · 팔을 굽히면 두 근육이 함께 줄어든다

○뼈에 붙은 근육이 줄어들며 뼈를 당겨요 — 팔을 굽힐 때 위팔 안쪽 근육은 줄고 바깥쪽 근육은 늘어나요

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✗음식물은 간 · 쓸개 · 이자도 지나간다 · 영양소는 큰창자에서 흡수된다

○음식물은 입 → 식도 → 위 → 작은창자 → 큰창자 → 항문 — 간 · 쓸개 · 이자는 소화를 돕기만 하고, 영양소는 작은창자 · 물은 큰창자에서 흡수해요

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✗배율을 높이면 보이는 세포 수가 늘어난다 · 세포막이 세포벽 바깥에 있다

○배율을 높이면 세포가 크게 보이는 대신 수는 줄어요 — 바깥이 세포벽, 그 안쪽이 얇은 세포막이에요

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✗식물은 뿌리로 양분을 먹는다 · 감자는 뿌리다

○뿌리는 주로 물을 흡수하고 양분은 잎이 빛을 받아 만들어요(광합성) — 고구마는 뿌리, 감자는 줄기예요

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