혼합물의 분리
두 가지 이상의 물질이 성질이 변하지 않고 섞인 것이 혼합물이에요. 알갱이 크기가 다르면 체로, 골고루 섞이지 않는 물과 기름은 분별 깔때기로, 소금과 모래는 물에 녹여 거르고 증발시켜 나눠요. 정수 장치 · 염전 · 기름 막이처럼 분리를 이용한 장치가 지속가능한 삶을 도와요.
단원 정보
이 단원을 마치면
- 혼합물의 뜻을 알고, 생활 속 혼합물과 섞여도 성질이 그대로 남는다는 것을 설명한다.
- 알갱이 크기가 다른 고체 혼합물을 체로, 골고루 섞이지 않는 물과 기름을 분별 깔때기로 분리한다.
- 물에 녹는 성질을 이용해 소금과 모래를 녹이기 · 거르기 · 증발시키기로 분리하고, 각 과정의 까닭을 말한다.
- 지속가능한 삶을 위해 혼합물의 분리를 이용한 장치를 조사해 소개 카드로 나눈다.
문제 · 답 · 설명이 틀렸다면 틀린 곳 알려 주기 →
앞에서
초등에서 — 이 단원
다음에
같은 개념 · 다음 층 · 중2 · 물질의 특성순물질과 혼합물한 가지 물질로만 된 것이 순물질(물 · 산소 · 금), 두 가지 이상의 순물질이 섞인 것이 혼합물(공기 · 바닷물 · 우유)이에요. 순물질은 밀도 · 녹는점 · 끓는점이 일정하고, 혼합물은 섞인 비율에 따라 달라지고 끓는 동안에도 온도가 변해요.이어지는 것 · 중2 · 물질의 구성원소와 화합물더 이상 다른 물질로 나뉘지 않는, 물질을 이루는 기본 성분이 원소예요(지금까지 알려진 것은 118가지). 두 가지 이상의 원소가 결합해 만들어진 물질은 화합물이에요 — 물을 전기 분해하면 수소와 산소로 나뉘어요. 원소는 원소 기호(H · O · Na)로, 물질은 화학식(H₂O · CO₂ · NaCl)으로 나타내요.두 가지 이상의 물질이 성질이 변하지 않고 섞여 있는 것을 혼합물이라고 해요.
- 잡곡에는 콩 · 팥 · 조 · 쌀이 섞여 있지만, 콩은 섞여도 콩 그대로, 팥은 팥 그대로예요 — 모양 · 색 · 크기가 변하지 않아요.
- 팥빙수 · 김밥 · 흙탕물 · 바닷물 · 공기도 혼합물이에요. 우리 주변의 물질은 대부분 혼합물이에요.
- 섞인 물질의 성질이 그대로 남아 있어서, 성질의 차이를 이용하면 다시 나눌(분리할) 수 있어요. 필요한 물질을 얻으려면 혼합물을 분리해야 해요.
혼합물이란?
자료 · 계산 알갱이 크기는 어림값(콩 약 7 · 팥 약 4.5 · 좁쌀 약 2 · 자갈 약 12 · 모래 약 0.5 mm), 분별 깔때기는 물 60 mL · 기름 40 mL
해 볼 것 · 먼저 예상해 보세요 — 콩과 팥을 섞으면 콩의 색이나 모양이 바뀔까요? 그릇에 넣을 것을 골라 섞어 보고, 아래 카드에서 혼합물을 골라 봐요.
다음 가운데 혼합물을 모두 고르고, 혼합물이라고 생각한 까닭을 쓰세요. — 잡곡, 바닷물, 증류수, 흙탕물
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잡곡 · 바닷물 · 흙탕물이 혼합물이에요. 잡곡은 콩 · 팥 · 쌀이, 바닷물은 물과 소금 등이, 흙탕물은 물과 흙이 성질이 변하지 않고 섞여 있어요. 증류수는 물 한 가지로만 되어 있어요.
혼합물을 분리할 수 있는 까닭으로 옳은 것은?
체로 거르기 · 물과 기름
이 개념 문제 6개 풀기 →앞에서
먼저 알 것 · 초5 · 용해와 용액용해도같은 양 · 같은 온도의 물에 녹는 양은 용질마다 달라요(설탕 > 소금 > 베이킹 소다). 물의 온도가 높을수록 대부분 더 많이 녹고(백반은 크게, 소금은 조금), 물이 많을수록 많이 녹아요. 녹을 수 있는 양보다 많이 넣으면 바닥에 남아요.초등에서 — 이 단원
알갱이의 크기가 다른 고체 혼합물은 체로 나눠요. 체를 흔들면 구멍보다 작은 알갱이는 빠져나가고, 구멍보다 큰 알갱이는 체에 남아요.
- 콩(약 7 mm) · 팥(약 4.5 mm) · 좁쌀(약 2 mm)을 나누려면, 콩만 남는 구멍이 큰 체(5.5 mm)로 먼저 거르고, 빠진 팥과 좁쌀을 구멍이 작은 체(3 mm)로 다시 걸러요.
- 자갈과 모래도 체로 나눠요 — 모래는 빠져나가고 자갈은 남아요.
체로 거르기
자료 · 계산 알갱이 크기는 어림값(콩 약 7 · 팥 약 4.5 · 좁쌀 약 2 · 자갈 약 12 · 모래 약 0.5 mm), 분별 깔때기는 물 60 mL · 기름 40 mL
해 볼 것 · 먼저 예상해 보세요 — 콩 · 팥 · 좁쌀을 셋으로 나누려면 어느 체를 먼저 써야 할까요? 체를 하나 골라 흔들어 보고, 빠진 것을 다른 체로 한 번 더 걸러 봐요.
체 흔들기 3D
자료 · 계산 코드로 그린 설명용 모형 — 알갱이 크기 비율은 어림값(모래만 잘 보이게 크게), 그물 간격 = 고른 구멍 크기
해 볼 것 · ▶ 체 흔들기를 누르고 모형을 돌려 보세요. 그물 간격이 고른 구멍 크기예요. 구멍을 3 mm 로 바꾸면 무엇이 떨어지나요?
콩 · 팥 · 좁쌀이 섞여 있어요. 구멍이 5.5 mm 인 체와 3 mm 인 체를 한 번씩 써서 셋으로 나누려면 어떻게 해야 할까요?
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① 먼저 5.5 mm 체로 거르면 콩(약 7 mm)만 체에 남고 팥과 좁쌀은 빠져나가요. ② 빠진 팥과 좁쌀을 3 mm 체로 거르면 팥(약 4.5 mm)은 체에 남고 좁쌀(약 2 mm)은 빠져나가요. 구멍이 큰 체부터 써야 해요 — 3 mm 체를 먼저 쓰면 콩과 팥이 함께 남아요.
물과 기름처럼 골고루 섞이지 않는 액체 혼합물은 섞어도 시간이 지나면 두 층으로 나뉘어요 — 기름이 위에 떠요.
- 분별 깔때기에 넣고 두 층으로 나뉘면, 꼭지를 열어 아래층의 물부터 받아요. 물이 다 빠질 때 꼭지를 닫으면 위층의 기름이 남아요.
- 분별 깔때기가 없으면 스포이트로 위에 뜬 기름을 조심히 덜어 내도 돼요.
물과 기름 분리하기
자료 · 계산 알갱이 크기는 어림값(콩 약 7 · 팥 약 4.5 · 좁쌀 약 2 · 자갈 약 12 · 모래 약 0.5 mm), 분별 깔때기는 물 60 mL · 기름 40 mL
해 볼 것 · 먼저 예상해 보세요 — 꼭지를 열면 물과 기름 가운데 무엇이 먼저 나올까요? ▶ 꼭지 열기를 누르고, 물이 다 빠질 때 닫아 보세요.
분별 깔때기에 물 60 mL 와 기름 40 mL 가 두 층으로 나뉘어 있어요. 꼭지를 열어 65 mL 를 받은 뒤 닫았어요. 받은 비커에는 무엇이 얼마나 들어 있을까요?
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아래층의 물 60 mL 가 먼저 다 빠지고, 이어서 기름 5 mL 가 섞여 들어갔어요(65 − 60 = 5). 물만 받으려면 물이 다 빠지는 때에 꼭지를 닫아야 해요.
물과 기름의 혼합물을 분별 깔때기로 분리할 때 옳은 것은?
녹이기 · 거르기 · 증발시키기
이 개념 문제 7개 풀기 →소금과 모래는 알갱이 크기가 비슷해 체로는 나누기 어려워요. 대신 물에 녹는 성질의 차이를 이용해요.
- 물에 녹이기 — 물을 붓고 저으면 소금은 녹고, 모래는 녹지 않아 가라앉아요.
- 거르기 — 거름종이를 접어 깔때기에 넣고, 유리 막대를 따라 천천히 부어요. 깔때기 끝은 비커 벽에 닿게 해요. 녹지 않은 모래는 거름종이에 남고, 소금물은 거름종이를 빠져나가요.
- 증발시키기 — 거른 소금물을 증발 접시에 담아 가열하면 물이 날아가고 소금이 남아요. 소금이 튀지 않게 다 마르기 전에 불을 꺼요.
소금과 모래 나눠 보기
자료 · 계산 소금이 녹는 양은 화학 편람의 용해도(20 °C 물 100 g 에 35.89 g — 「용해와 용액」과 같은 값), 소금 10 g · 모래 20 g
해 볼 것 · 먼저 예상해 보세요 — 물을 10 mL 만 부으면 소금 10 g 을 다 얻을 수 있을까요? 물의 양을 골라 ▶ 단추를 차례로 눌러 보고, 거름종이와 증발 접시에 남은 것을 견줘 봐요.
거름과 증발 3D
자료 · 계산 코드로 그린 설명용 모형 — 소금 10 g · 모래 20 g · 물 50 mL, 소금이 녹는 양은 화학 편람 값
해 볼 것 · 1 · 2 · 3 단계를 차례로 ▶ 눌러 보세요. 거르는 장면에서 모형을 돌려 깔때기 끝이 비커 벽에 닿아 있는지 확인해요.
소금 10 g 과 모래 20 g 이 섞여 있어요. 물을 충분히 붓고 저은 뒤 거르고, 거른 액체를 증발시켰어요. ① 거름종이에 남는 것은? ② 증발 접시에 남는 것은? ③ 거르기 전에 증발부터 하면 어떻게 될까요?
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① 물에 녹지 않는 모래 20 g ② 물에 녹아 거름종이를 빠져나간 소금 10 g ③ 물만 날아가고 소금과 모래가 함께 남아 나뉘지 않아요. 그래서 녹이기 → 거르기 → 증발시키기 차례로 해요.
차례 맞히기
자료 · 계산 소금이 녹는 양은 화학 편람의 용해도(20 °C 물 100 g 에 35.89 g — 「용해와 용액」과 같은 값), 소금 10 g · 모래 20 g
해 볼 것 · 세 과정을 차례대로 눌러 보세요. 거르기 전에 증발시키면 어떻게 될까요?
소금 10 g 과 모래 20 g 이 섞인 것에 물을 아주 조금만 붓고 저은 뒤 거르고 증발시켰더니, 증발 접시에 남은 소금이 10 g 보다 적었어요. 까닭은 무엇일까요?
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물이 모자라 소금이 다 녹지 못했기 때문이에요. 녹지 못한 소금은 모래와 함께 거름종이에 남아요. 소금을 다 얻으려면 소금이 다 녹을 만큼 물을 넉넉히 부어요.
소금과 모래의 혼합물을 물에 녹여 거를 때 거름종이를 빠져나가는 것은?
혼합물의 분리를 이용한 장치
이 개념 문제 4개 풀기 →앞에서
먼저 알 개념은 이 단원의 앞부분에 있어요
초등에서 — 이 단원
다음에
더 높은 층은 준비 중
우리 생활과 지구를 지키는 데에도 혼합물의 분리가 쓰여요.
- 거름(알갱이 크기) — 정수장은 모래 · 자갈 층으로 찌꺼기를 걸러 수돗물을 만들어요. 휴대용 정수 빨대는 아주 작은 구멍의 거름망으로, 해수 담수화 시설은 아주 촘촘한 막으로 바닷물의 소금을 걸러 마실 물을 만들어요.
- 증발 — 염전은 바닷물을 햇볕과 바람에 증발시켜 소금을 얻어요(바닷물 1 L 에는 소금이 약 35 g 녹아 있어요). 태양열 증류기는 햇볕으로 물을 증발시켜 깨끗한 물방울을 모아요.
- 물과 기름이 섞이지 않는 성질 — 기름 막이로 바다에 쏟아진 기름을 모아 걷어 내고, 음식점의 기름 거름 통은 위에 뜬 기름을 모아요.
어떤 성질을 이용할까?
자료 · 계산 사진 — 위키미디어 공용(사진마다 찍은 사람 · 조건을 카드 아래에 적음), 카드는 화면에서만 그려 저장
해 볼 것 · 장치마다 알갱이 크기 · 섞이지 않는 성질 · 물에 녹는 성질과 증발 가운데 무엇을 이용하는지 골라 보세요.
물 정화 장치 3D
자료 · 계산 코드로 그린 설명용 모형(페트병 거름 장치의 단면) — 알갱이 사이의 틈은 어림값, 틈보다 큰 찌꺼기가 걸림, 숯은 색 · 냄새를 붙잡음
해 볼 것 · 먼저 예상해 보세요 — 고운 모래를 빼면 컵의 물은 어떻게 될까요? ▶ 흙탕물 붓기를 누르고, 층을 하나씩 빼며 다시 부어 봐요.
위 물 정화 장치에서 ① 흙탕물 속 나뭇잎 같은 큰 찌꺼기는 어느 층에 걸릴까요? ② 숯은 무슨 일을 할까요? ③ 이렇게 거른 물을 바로 마셔도 될까요?
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① 맨 위의 자갈 층에 걸려요 — 알갱이가 굵은 층에서 큰 찌꺼기가, 고운 층에서 작은 알갱이가 차례로 걸려요. ② 숯은 물의 색과 냄새를 붙잡아요. ③ 안 돼요. 흙 알갱이는 걸러져도 아주 작은 세균은 남을 수 있어요 — 정수장은 거른 뒤 소독까지 해요.
장치 소개 카드 만들기
자료 · 계산 사진 — 위키미디어 공용(사진마다 찍은 사람 · 조건을 카드 아래에 적음), 카드는 화면에서만 그려 저장
해 볼 것 · 장치 하나를 골라 무엇을 어떻게 나누는지, 왜 필요한지 내 말로 고쳐 쓰고 PNG 로 저장해 보세요. 친구들과 나누며 우리 지구를 지키는 과학기술을 알려 봐요.
바닷물을 넓은 바닥에 가두어 햇볕과 바람으로 소금을 얻는 염전이 이용하는 것은?
- 섞으면 성질이 바뀐다? — 혼합물은 섞여도 각 물질의 성질이 그대로예요. 그래서 다시 나눌 수 있어요.
- 체는 구멍이 작을수록 잘 나눈다? — 구멍 크기가 나눌 두 알갱이의 크기 사이여야 해요. 셋을 나눌 때는 큰 구멍부터.
- 물과 기름을 세게 저으면 섞인다? — 잠깐 섞여 보여도 다시 두 층으로 나뉘어요(골고루 섞이지 않아요). 꼭지를 열면 아래층부터 빠져요.
- 거르면 소금도 거름종이에 남는다? — 소금은 물에 녹아 소금물로 빠져나가요. 거름종이에는 녹지 않는 모래만 남아요.
- 증발을 먼저 해도 된다? — 거르기 전에 증발시키면 모래와 소금이 함께 남아요. 녹이기 → 거르기 → 증발시키기 차례로.
한 장 요약
한 장 요약
- 두 가지 이상의 물질이 성질이 변하지 않고 섞인 것이 혼합물이에요(잡곡 · 팥빙수 · 흙탕물 · 바닷물). 성질의 차이를 이용하면 다시 나눌 수 있어요.
- 알갱이 크기가 다른 고체 혼합물은 체로 나눠요 — 구멍보다 작은 알갱이만 빠져요. 셋을 나눌 때는 큰 구멍 체부터 써요.
- 골고루 섞이지 않는 물과 기름은 두 층(기름 위 · 물 아래)으로 나뉘어, 분별 깔때기의 꼭지를 열면 아래층의 물부터 빠져요(스포이트로 위의 기름을 덜어 내도 돼요).
- 소금과 모래는 물에 녹이기 → 거르기(모래는 거름종이에, 소금물은 빠져나감) → 증발시키기(소금이 남음)로 나눠요. 유리 막대를 따라 붓고, 깔때기 끝은 비커 벽에 닿게 해요.
- 정수장 · 정수 빨대 · 해수 담수화(거름), 염전 · 태양열 증류기(증발), 기름 막이(섞이지 않는 성질)처럼 혼합물의 분리를 이용한 장치가 깨끗한 물을 얻고 지구를 지키는 데 쓰여요.
교육과정 · 2022 개정 초등학교 과학 5 · 6학년군 · (5) 혼합물의 분리 · [6과05-01] ~ [6과05-03] · 혼합물은 "두 가지 이상의 물질이 성질이 변하지 않고 섞여 있는 것" 수준으로, 액체가 골고루 섞이지 않는 까닭(밀도 등)은 다루지 않아요. 끓는점 차이를 이용한 증류 · 밀도 차이는 중학교 「물질의 특성」에서 배워요.
Practice
문제 풀기 20문제
혼합물에 대한 설명으로 알맞은 것은 무엇일까요?
콩과 좁쌀이 섞인 것을 나눌 때 쓰기에 가장 알맞은 도구는 무엇일까요?
물과 기름을 섞어 투명한 병에 넣고 잠시 두면 어떻게 될까요?
소금과 모래가 섞인 것에 물을 붓고 저으면 물에 녹는 것은 무엇일까요?
소금물을 가열하면 물이 날아가고 소금이 남아요. 이렇게 액체를 날려 보내 녹아 있던 고체를 얻는 것을 무엇이라고 할까요? (두 글자로 쓰세요)
답바닷물을 넓은 바닥에 가두어 햇볕과 바람으로 증발시켜 소금을 얻는 곳을 무엇이라고 할까요? (두 글자로 쓰세요)
답다음 가운데 혼합물이 아닌 것은 무엇일까요?
콩(약 7 mm) · 팥(약 4.5 mm) · 좁쌀(약 2 mm)이 섞인 것을 구멍 5.5 mm 인 체에 넣고 흔들었어요. 체 위에 남는 것은 무엇일까요?
콩 · 팥 · 좁쌀이 섞인 것을 체 두 개로 한 번씩 걸러 셋으로 나누려고 해요. 체를 쓰는 차례로 알맞은 것은 무엇일까요?
그림처럼 물과 기름이 두 층으로 나뉜 분별 깔때기의 꼭지를 열었어요. 먼저 빠져나오는 층의 기호와 이름을 바르게 짝지은 것은 무엇일까요?
소금과 모래를 물에 녹인 뒤 그림처럼 걸렀어요. ㄱ 거름종이 위에 남는 것은 무엇일까요?
소금과 모래의 혼합물에서 소금과 모래를 모두 얻으려고 해요. 그림의 과정을 차례대로 나열한 것은 무엇일까요?
거름종이를 빠져나온 소금물을 증발 접시에 담아 가열했어요. 물이 다 날아간 뒤 증발 접시에 남는 것은 무엇일까요?
아주 작은 구멍이 있는 거름망으로 물속의 흙 알갱이와 세균을 걸러 마실 물을 만드는 휴대용 정수 빨대는 혼합물의 어떤 성질을 이용할까요?
혼합물의 분리에 대한 설명으로 옳은 것만을 고른 것은? (ㄱ. 체를 흔들면 구멍보다 작은 알갱이가 빠져나간다. ㄴ. 물과 기름은 세게 저어 두면 골고루 섞인다. ㄷ. 분별 깔때기의 꼭지를 열면 아래층부터 빠져나간다.)
소금 10 g 과 모래 20 g 의 혼합물에 물을 10 mL 만 붓고 저은 뒤 거르고 증발시켰더니, 증발 접시에 남은 소금이 10 g 보다 훨씬 적었어요. 그 까닭으로 알맞은 것은 무엇일까요?
그림처럼 페트병 물 정화 장치에서 고운 모래 층을 빼고 흙탕물을 걸렀어요. 걸러 나온 물에 남아 물을 흐리게 하는 것은 무엇일까요?
혼합물을 여러 가지 방법으로 다시 나눌 수 있는 까닭으로 알맞은 것은 무엇일까요?
소금과 모래가 섞여 있어요. 소금과 모래를 모두 얻는 방법을 과정의 차례대로 쓰고, 각 과정에서 무엇이 어떻게 되는지 설명하세요.
혼합물의 분리를 이용한 장치 가운데 하나를 골라, 무엇을 무엇에서 분리하는지 · 혼합물의 어떤 성질을 이용하는지 · 지속가능한 삶에 왜 도움이 되는지 쓰세요.
문제 · 답 · 설명이 틀렸다면 틀린 곳 알려 주기 → (운영자에게만 가요)
만든 판
지금 기본 판2026 · Claude Opus 5.5 판
초등과학5·6학년#2026#claude-opus-5-5
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- 2026-10-17
- 다시 읽고 확인
- 아직이에요
이 단원이 좋았다면
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